亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛松山湖实验小学勇夺五个一等奖

       由中国教育学会、东莞市教育局和东莞市科学技术学会共同主办的“第五届青少年机器人活动暨亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛”于2014年8月14-17日在东莞市东莞理工学院圆满落幕。

        本届比赛以“科技创意、合作实践、开拓创新、交流发展”为主题，目前共有来自全国16个省、4个直辖市、2个特别行政区的477个队伍，约1540多人参赛，东莞市作为本次大赛的东道主共有89队约205人参赛。

        松山湖实验小学此次共派出五支参赛队伍参加“虚拟-实体机器人现场挑战赛”与“VEXIQ机器人”两个项目的比赛，经过三天紧锣密鼓的大比拼，孩子们在赛场上一次又一次地超越自己，临场应变、独立自主处理问题的能力越来越强，让在场的老师和家长都由衷赞叹，历经重重挑战后，五支参赛队伍全部取得全国一等奖，无一落下!!!

        成绩的取得，离不开孩子们自己的努力，教师的辛勤付出，更为重要的还得益于实验小学一直坚持开设的《机器人校本课程》——面向全体学生、普及机器人基础知识，课程充分利用小学生好动好奇的特点，以培养学生的兴趣为主，给学生较多时间去摸、去玩机器人，让他们亲身感受到机器人的有趣和神奇，使他们乐意去关注机器人、探索机器人的奥秘，有兴趣思考怎样才能更好地制作和操控机器人，把培养学生的兴趣、思维习惯与动手能力放在首位，不唯技术是瞻，通过关注学生学习活动中的思维过程来促进学生综合素质的提高。

        机器人制作是一项面向现实世界的实践活动。在机器人制作过程中，为了克服现实环境和使用部件、设备的个体差异，使理论上成立的设计思路在实践中能行得通，达到设计的初衷往往需要经过反复的调试修改才能够完成。在这个不断分析、思考、修改的实践过程中，学生得到锻炼的不只是技术的提高、能力的发展、思维的训练，更可以经历意志上的磨练，这对于培养学生百折不饶的毅力和耐挫折能力是非常有利的。因此，松湖实小将继续以校本拓展型课程的学习模式，深入组织课程实施，促进学生综合素质的全面发展。